Hoy ,como os dije ayer, poco trabajo: os pongo un dictado, pero el que quiera trabajar puede hoy investigar sobre la brújula, gran invento...
Como hemos hablado de ángulos y grados, tengo que decir algo sobre ella. Ya la usamos a principio de curso.
Como hemos hablado de ángulos y grados, tengo que decir algo sobre ella. Ya la usamos a principio de curso.
¡Cuántas películas he visto de aventuras, con barcos o submarinos!
Siempre me han gustado.
En algún momento el capitán ordenaba cambiar de dirección y gritaba:
¡Nuevo rumbo, 20 grados a babor!
Todos son ángulos.
Cuando usamos la brújula calculamos la medida del el ángulo que forma la aguja (en dirección al norte) con la linea que indica donde queremos ir.
Se ve mejor con una imagen.
E
Otro día vimos como pasamos de usar 4 direcciones a 8:
Norte , noreste ,este ,sureste,sur ,suroeste,oeste,noroeste.
Esto es suficiente, necesitamos más precisión y dividimos la circunferencia en 360 grados.
De la misma manera se calcula la medida los ángulos, con grados.
Pero primero tenéis que tener claro los nombres de algunas cosas.
La circunferencia es el borde o contorno de un círculo
El centro esta a la misma distancia de todos los puntos de la circunferencia.
El segmento que une el centro a cualquier punto de la circunferencia es un radio
Hagamos un poco en el cuaderno: Pon de título "El círculo y la circunferencia"
- Intenta dibujar un círculo con los elementos que salen en la foto. Puedes usar un compás o una tapa de algo. Usa colores.El centro puedes ponerlo a ojo pero usa la regla para corregir si no te ha quedado muy centrado.
- Tengo curiosidad. Mira a ver como define tu diccionario cada uno de los elementos que salen en la foto. y copia sus definiciones.
Volvamos a la brújula
Las lineas rojas
El norte coincide con el cero en la brújula
La dirección este con el 90 y forma un ángulo recto con el norte.
Como veis los ángulos rectos son de 90 grados.
Y así es fácil deducir que significa girar 90 grados a la derecha o a la izquierda.
Y vemos lo parecido que es esto a un transportador
Ahora veamos esto en un mapa
He puesto el centro de la brújula mas o menos donde estamos y vemos que si partimos dirección Francia el ángulo es de 40 grados. Amplia la imagen para verlo bien.
.
En la brújula no te ponen el número de todos los grados. Es fácil adivinar que cada una de las rayas entre el 80 y 90 es un grado.
3. Puedes intentar calcular alguno de los rumbos (en grados) para ir a otros países haciendo una línea que una el centro de la brújula con el punto morado de destino. En la pantalla bastaría apoyar una regla o un lápiz.
En youtube hay cientos de vídeos que te enseñan a usar la brújula.
Para alguno que sea más valiente un juego de medir ángulos. Tienes que girar el transportador hasta que coincida un lado del angulo con la línea que va al cero
Dictado
La torre de Pisa no es la más inclinada del mundo. No se construyó torcida, pero el suelo empezó a hundirse enseguida. Después de 5 años de construcción se inclinó cuando solo se habían levantado los tres primeros niveles. En vez de derruir la torre y empezar de nuevo, solo detuvieron la obra. Hacia 1990 cerraban al público la torre. Cuando usamos la brújula calculamos la medida del ángulo que forma la aguja con la dirección que llevamos. El transportador es una de mis herramientas favoritas.
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