JUEVES 30

Estoy muy feliz y orgulloso de trabajar con vosotros. Viendo lo que me vais mandando no me cabe duda de que estáis "venciendo" en esta situación. Pero hay que seguir.

Hoy es el día adecuado para entrar en los blogs de las diferentes asignaturas. Y que tenéis los enlaces en el blog del cole.

English Year 4 PDF "Actividades de refuerzo y ampliación"

wakeupampuero 4º

musicampuero

Como ya dije, hoy  2 operaciones (pero me hacéis la prueba) y dibujo.

. 

Hacer estas dos divisiones con la prueba (cociente x divisor +resto= dividendo)
45184: 8
217369:72

DIBUJO

La herramienta que más usamos es o debería ser un libro. a mi me gusta que se dibujen los objetos que manipulamos a diario.

Hacemos el libro de dos maneras al menos. 

En la primera foto se proponen dos diferentes.

Lo que hay que tener en cuenta y buscar son las líneas que son paralelas. 

Cada vez que dibujo una, miro a ver si hay otras con la misma dirección.

Pensar cuales son igual de largas. 

En la primera foto separo las líneas paralelas para que las veáis .

en el segundo hay una opción más de libro que es la más difícil. Siempre hay un "aventurero" que intenta lo más complicado

En esta vemos un libro visto de diferentes maneras , desde diferentes sitios , desde arriba ,desde un lado...no tienes que hacerlas , pero si mirarlo.

Este trabajo tenía una parte de matemáticas interesante

Y como pura diversión ya podéis hacer uno de los animales inventados. A ver que gracioso os queda.

Mañana es festivo por lo que pondré algún juego interesante y alguna visita virtual.
Y que no se os olvide leer.

CORRECCIONES:
LUNES
1     100:7= 14 veces se pintó
2     360+359=719
        1662-719 =943 peldaños el tercer tramo

MARTES
HORIZONTALES
1 Brújula
3 Hotel
5 Ferrocarril
6 Trotamundos
10 Monumento
VERTICALES
2 Explorador
4 Aeropuerto
7 Italia
8 África
9 Museo
1    1384.8= 173 euros billete.
2     27 X 6= 162 euros.
3     58+315=373
       373-17=356 litros he gastado
4     89X6= 356    
       470- 356=114 km faltan  

MIÉRCOLES

2+4,38+2,75+1,43+1,43+1,50+1,85+12,99= 26,90

26,90X4=107,60 No me llega con 100 euros

Agudas con tilde=comunicación, tú,así,estás,estén
Llanas con tilde= Frágil y difícil.
Esdrújulas =  Círculos, prismáticos y brújula

palabras con v= viaje,ver,supervivencia,visibilidad,sirve, evitar , polvo. Hay más de la v
Por ejemplo:
Nombres: espejo, señales,Sol insectos, lupa, elemento.
Adjetivos:largo,pequeña,ligeros,indispensable,resistentes...
Verbos: ver,encontrar,es,estás,evitar ,estén...
Determinantes: un,el, su,la,,nuestra

MIÉRCOLES 29

TÉCNICAS DE ESTUDIO
Hoy vamos a trabajar como manejar la información haciendo esquemas. Vamos a usar un texto sobre animales que nos va a servir para ordenar ideas. No se trata de que memoricéis esto que no lo voy a preguntar. Se trata de sacar la información más  importante de manera ordenada.
Primero leemos un par de veces el texto. nos fijamos en los párrafos. a mi me gusta pensar que ideas hay en cada uno.
Luego os propongo un tipo de esquema para completar. Podéis usar colores diferentes



LOS ANIMALES TAMBIÉN VIAJAN

Todos sabemos el nombre de la calle dónde vivimos. Muchos animales no pueden decir donde viven porque se mueven mucho. Las migraciones animales son el movimiento a la vez, de muchos animales de una especie, a menudo durante muchos días.

Estos movimientos se realizan buscando un mejor clima, huyendo de animales que les quieren dar caza, también para buscar alimento o para llegar un lugar mejor para reproducirse.

 Es sorprendente como algunos animales saben el camino. Algunos animales usan el sol o las estrellas para orientarse. Otros usan el olor, como el salmón y muchos mamíferos. Y otros, como las aves, usan el campo magnético de la Tierra como si llevasen una brújula dentro.

Hay aves que duermen en vuelo y no paran ni para comer ni beber. las aves cada año se desplazan desde lugares donde se reproducen en verano, hasta otros donde pasan el invierno. Las golondrinas y la cigüeña viven en Europa en verano y pasan el invierno en el sur y el centro de África. La grulla vive el verano en el norte de Europa y en invierno viene a España. Hay un colibrí que puede recorrer 2200 km de una sola etapa.

Para algunos animales el viaje es más largo que la vida. Hay libélulas que viajan desde la India hasta África y como algunas mariposas, se pasan la vida viajando y tienen que acabar el viaje en varias generaciones.

Hay ballenas que recorre más de 8000 km y el tiburón blanco va desde el sur de África hasta Australia y luego vuelve. La tortuga hace también grandes viajes por mar para reproducirse.

En tierra el caribú recorre hasta 4800 buscando hierba fresca y las cebras, antílopes y elefantes recorren África buscando pozos de agua. 

El ¿qué es? podría ser la definición

El ¿para qué? las causas o el motivo.

Luego viene como se orientan, como saben el camino.

 Cada una de estos preguntas se responde tiene su propio párrafo

Luego viene ordenar los ejemplos en función de como se  desplazan

La definición, los tipos , causas, consecuencias son elementos que se repiten mucho en los esquemas

La Maleta del buen explorador debe ser una mochila impermeable con varios elementos.

Algunos son estos:

Espejo de señales, para nuestra comunicación de largo alcance, refleja el sol hacia donde tú quieras. 2 euros

Repelente de insectos. 4,38 Euros

Pequeña linterna  para viaje no frágil, para inspeccionar lugares escondidos o poco iluminados. 2,75 euros

Lupa para ver insectos y pequeños animales cuando es difícil. 1,43 euros

Silbato de supervivencia. Se trata de un elemento para que nos puedan localizar. Si su visibilidad es muy poca, el silbato sirve para hacer señales sonoras y así te puedan encontrar si estás perdido. 1,50 Euros

La brújula es el instrumento indispensable. Si no tienes un punto en donde fijarte (el Sol, la Luna o esa torre lejana) andamos sin querer en círculos y acabamos en el mismo lugar. 1,85 euros

Necesitas unos prismáticos ligeros resistentes a los golpes, a la humedad y que estén sellados para evitar la entrada de polvo y suciedad. 12,99 euros

1. Calcula cuánto costaría este equipo para una familia de 4 personas donde todos llevan todo el equipo. ¿Me llegará con 100 euros?

Recuerda la suma y multiplicación con decimales.

Suma: unidades debajo de unidades, la coma debajo de la coma…

Multiplicación: se hace como si no hubiese decimales y al final se pone la coma. El resultado tendrá tantos decimales como tengan los factores. Por ejemplo: En 4, 18 X 3,9 el resultado tendra 3 decimales, 2 de un factor más 1 del otro.

Del texto de la maleta:
2. Escribe todas las palabras con tilde clasificándolas en agudas, llanas y esdrújulas.
3. Escribe 4 verbos, 4 adjetivos, 4 nombres y 4 determinantes ( diciendo su tipo, artículo, posesivo, numeral...) 
4 Copia todas las palabras con v. Tengo curiosidad ¿que hay más palabras con v o con b.


Mañana dibujo, una división y una multiplicación,ver los blogs de otras asignaturas  y retocar lo que falte.

Y leer un rato.

MARTES 28

La semana pasada nos quedamos en un cuadro, describiendo lo que se veía usando colores. 
La escena era tranquila la gente paseando,las  motos aparcadas, edificios a un lado y a otro.

Pues vamos a seguir a partir de aquí. Ahora vamos a jugar.

De una descripción a una historieta fantástica

En ese cuadro se nos cuela un "turista", un viajero gigante destrozándolo todo.

Recordad las películas de Godzilla o King Kong.

Quiero que vosotros me describáis como aparece en ese paisaje urbano el simpático monstruo que os muestro en la foto.
Uno que mide como la torre de la que hablamos ayer.

Pero de la siguiente manera:

Primero no sabéis que pasa... detectáis el sonido del animal... y el que hace al moverse y lo describís.  Después,su olor y hacéis lo mismo.

Podéis hablar de como la gente se pone intranquila porque no sabemos lo que ocurre.

Aquí os dejo palabras para elegir y así trabajamos un poco el vocabulario.

PALABRAS PARA EL OÍDO.

Atronador, penetrante, estridente, rumor, retumbar, crujiente, susurrante, chirriante, bronco, agudo, alto, bajo, bullicio, clamor, estrepitoso, estruendoso, fragor, fuerte, metálico, rechinante, resonante ,ruidoso, silbante,ronco

Sonidos de animales

Zumbido, bufido, relincho, aullido, graznido, rebuzno,bramido,gruñido,berrido...

ADJETIVOS PARA EL OLFATO.

 penetrante, refrescante, fétido, apestoso, espeso, maloliente, aromático, concentrado, mareante, apestoso, asqueroso, delicioso, desagradable, pestilente, rancio, fresco, putrefacto.

 Luego aparezce este gran "bicho" como en las películas. Puede  ser bueno o malo. Pero su tamaño es un problema. 

A ver como lo paráis porque lo está destrozando todo.

Hay que describir al animal, pero en el momento que aparece y el destrozo que hace, también.

¡A jugar!

La semana pasada hicisteis muy bien la descripción añadiendo colores. A ver como os queda este pequeño relato incorporando sonidos y olores.

Es una historia de ciencia ficción:

Se pueden meter superpoderes ,magia , amigos que colaboran....lo que queráis

Se trata de que sea divertido

Hoy hacéis el borrador me lo podéis mandar y vamos trabando.

¡Quiero notar el susto!

Un crucigrama con palabras relacionadas con los viajes

En algún caso un diccionario de sinónimos puede ayudar.

 Puedes usar los cuadros de la hoja para ir escribiendo y cruzando las palabras. Calcula bien.

Empieza por las fáciles.

HORIZONTALES

1 Señala el norte.

3 Lugar donde nos alojamos cuando vamos de viaje.

5 Sinónimo de tren con 4 erres en la palabra.

6 Palabra compuesta, sinónimo de viajero. 

10 Construcción que tiene gran valor histórico o artístico y que visitamos si vamos de viaje.
VERTICALES
2 Persona que recorre un lugar desconocido para conocerlo o estudiarlo, o para descubrir lo que se halla en él.
4 Lugar de donde despegan y aterrizan aeronaves.
7 País donde se come mucha pizza.
8 Continente con un desierto muy grande.
9 Edificio donde se guardan y se muestran obras de arte u objetos de valor.


No está de más algún problema sobre viajes.

1. Estas vacaciones un grupo de 8 amigos y amigas tenían programado un viaje a París. Los billetes de avión les costarían 1.384 euros. ¿Cuánto hubiese pagado cada uno por su billete?

2. Unos conocidos querían visitar el zoco de Marruecos y allí les informarían sobre el precio de unas alfombras. ¡Las hacen muy bonitas! Cada alfombra cuesta 27 euros. Si decidiesen comprar 6 para regalar a sus familiares. ¿Cuánto pagarían por ellas?

3. En el depósito combustible de la caravana hay 58 litros. Antes de emprender un viaje en vacaciones se llena el depósito con 315 litros. Cuando termina el recorrido quedan solamente 17 litros de combustible. ¿Cuántos litros ha gastado?

4. Un tren que lleva a un colegio de excursión recorre a 89 km. cada hora. Ha estado andando durante 4 horas. ¿Cuánto le falta para llegar a Sevilla si la distancia que tiene que recorrer es de 470 km.?

LUNES 27

Todas las semanas todo va a estar relacionado.  Esperamos que os gusten los temas.

Esta semana todo va a girar en torno a un tema: 

Los viajes. 
Página nueva Título y no olvidéis la fecha

Los viajes son las pequeñas aventuras que todos hemos hecho alguna vez. 

Más largos o cortos, más o menos acompañados, pero muchos de ellos inolvidables.

Primero leemos este texto y contestamos a las preguntas

Conviene saber para qué sirve viajar y porque nos gusta tanto.

Lo primero que nos gusta de los viajes es que rompemos la rutina, nos encanta hacer algo diferente a lo de todos los días.Si se organizan bien nos dan agradables emociones. También los viajes nos hace más comprensivos y tolerantes al ver como viven personas distintas a nosotros. Y sobre todo, nos hacen más sabios, vemos museos, lugares históricos, edificios famosos…

Hay lugares  y monumentos tan importantes y originales que representan a un país tanto como su bandera. El Big Ben a Inglaterra, La torre Eiffel a Francia, La Estatua de la Libertad y Estados Unidos…

Una cosa es viajar y otra contar y compartir el viaje con los demás.

Hay un género literario muy popular desde hace siglos. Estamos hablando de los libros de viajes.  En ellos se nos relata una pequeña aventura, un viaje que ha pasado de verdad, no es ficción, no es inventado y lo cuenta la persona que los esta viviendo.

En ellos una persona nos describe su viaje a través de un lugar que no conoce. que va descubriendo, Nos cuenta como es el paisaje, la gente, las costumbres, los animales las plantas y hasta la historia de los lugares que van atravesando. Muchas veces el autor cuenta también sus opiniones y emociones.

El viaje que hacemos ahora es un viaje virtual. La gran diferencia en un viaje virtual es que no hay riesgos, es que no hay accidentes. Los de verdad son más emocionantes, pero con los virtuales, también se puede aprender mucho.

Todos los ejercicios que vais a hacer forman un curioso libro de viaje que me vais a ir mandando en forma de foto.

1. ¿Por qué nos gusta viajar?
2. Pon las razones en orden de más importante a menos según pienses tú.
3. ¿Qué es un libro de viajes?
4. ¿Los libros de viaje se han puesto de moda hace poco?
5. ¿Quién es el narrador en los libros de viaje?
6. ¿El viaje que nos cuentan en esos libros es inventado?
7. ¿Qué diferencias hay entre un viaje real y virtual según el texto?
8. ¿Conoces alguna profesión qué te obligue a viajar?

Ahora veamos si tenemos los conocimientos más elementales para viajar por el mundo.

Un gran desafió es hacer este mapa del mundo tipo "minecraft". Puede no quedar perfecto pero os pongo el número de cuadros de cada línea. Hazlo primero a lápiz y después pásalo a rotulador como he hecho en la foto.

Recuerda lo que era una leyenda en un mapa

Después haz una. En ella asigna un color a cada continente y después  colorearlos en el mapa.
Localiza y pon los nombres de los océanos.

. 

Empecemos a viajar a algún sitio

Quizás sea esto lo que más me ha impresionado cuando he viajado. Nos vamos a FRANCIA

Video:

La torre Eiffel París

 Y sobre todo, saber que estuvieron a punto de "eliminarla" porque muchos parisinos hace más de 100 años pensaban que era horrible.Ahora ya nadie piensa así. 

Es tan grande, que tardaban 7 años en pintarla y cuando acababan tenían que volver a empezar.

1. ¿Cuántas veces se habrá pintado en un siglo?
2. La torre  tiene 324 metros de altura y 1662 escalones. Solo tiene tres pisos o niveles Para llegar al primer nivel hay que subir 360 escalones, para el segundo 359 más.¿Cuántos escalones hay del segundo hasta arriba? 

El peso de la torre es de 7.300.000 de kilogramos. Yo no puedo con ella
Si estuviese en el centro de nuestra comunidad se podría ver toda Cantabria desde su cima.


CORREGIR

VIERNES

Única llana ¿cómo

Los diptongo es como suena. Si suena como dos vocales en una silaba lo es             ESPRAY

Elefante 10 Km.
Perro hasta 12 m. de profundidad
caballo 1 Km.
Vaca 9656 m.(6 millas)

1    14.562+26.800=41.362
      41.362-18.915=22.447 juguetes dañados
2    Se suman todos los libros y se divide entre 4 = 46 libros en cada estantería.


MIÉRCOLES

1   246+(246-100)=392 pagó
2   15x18=270
     22x20=440
     270+440=710 Kilos de la carga total
3   80 x 5= 400 cm. = 4 m
     10 -4 = 6 m quedan
4    97+102+9=208
     208:52= 4 autocares

2634 X 608=1601472
5923561:47=126033 resto 10

COMIC de toda la vida

Pongo un enlace para que podáis leer los cómics de vuestros padres.

ESTO TAMBIÉN ES LEER

http://leer-comics.blogspot.com/2019/02/coleccion-ole.html

VIERNES 23

Si estos días ha ido la cosa del color, hoy va del olor.

Un dictado sencillo, léelo una vez fijándote en las palabras que te generen dudas.

 

Utiliza la pausa cada vez que lo necesites por que esta vez he ido más rápido.
Audio


Hay dos tipos de productos para evitar el mal olor de ciertas zonas de nuestro cuerpo. El desodorante, que disfraza el mal olor y también el antitranspirante, que lo que hace es poner en esas zonas unas partículas que taponan los poros de la piel. El antitranspirante es mejor usarlo por la noche, cuando la piel está bien seca, cuando mejor obstruyen los poros. El desodorante nunca hace falta antes de los 9 años porque a los niños no les huelen las axilas. ¿Cómo se usa el desodorante? Hay que lavarse con jabón y secarse bien. Conviene no aplicar una capa muy grande y dejarlo secar. Si es un espray hay que agitarlo antes de usarlo.




1. Busca en el diccionario transpirar y axilas

2 ¿Cuándo cambiamos de párrafo? Este texto tendría que estar separado en párrafos. Después de hacer el dictado señala donde cambiarías de párrafo con una marca de otro color

3 ¿Cuál es la única llana con tilde del texto?

4 Diptongo: Dos vocales que se pronuncian juntas en una sílaba
En la palabra espray . ¿Crees qué esta palabra lleva un diptongo?¿ y la palabra hay? Escribe 5 diptongos más del texto.

Curiosidades 

Nuestro olor corporal depende de la genética y la alimentación

¿Qué alimentos provocan mal olor?:

Ajo, cebolla, brócoli, queso curado y coliflor

El Agua de Colonia se inventó la ciudad de Colonia en 1709 por Juan María Fariña. Y ahora allí, se encuentra el museo del perfume. 

Al principio el mismo perfume lo usaban tanto hombres como mujeres. No fue a partir de 1900 cuando se comenzó a diferenciar colonias masculinas y femenina

LOS ANIMALES Y EL OLOR 

¡Qué menos que media página haciendo un exposición escrita!

Os dejo unos enlaces donde salen esos animales a los que no hay quien se acerque.

¿Qué cosas habría que escribir?

¿Para qué sirve el mal olor en los animales? ¿Cuál son los animales que peor huelen? Animales que detectan un olor muy lejano. ( Están abajo y tienes que hacer unos cálculos para averiguar hasta donde llega su olfato)

Los animales más "apestosos"

Echa un vistazo para contestar al menos a un par de ellos
5-animales-mas-apestosos/
.muyinteresante./animales-mas-malolientes/
/los-animales-que-peor-huelen-del-mundo/

Recuerda el orden al hacer las operaciones primero el paréntesis

El elefante puede oler a _______ km
120- 2x (37+18) =

Un perro puede oler cosas que están a _____ m. de profundidad


12+6-5+42-50+100-18-75=

El caballo huele cosas que están a ____ km


295-7X (30+12)


La vaca huele hasta una distancia de ________metros (6 millas)
405552:42


1 Un incendio afectó a dos naves en las que estaban almacenados 14.562 y 26.800 juguetes,respectivamente. Se salvaron 18.915. ¿Cuántos juguetes resultaron dañados?

2 Mi biblioteca tiene hay 75 libros de aventuras, 59 libros de naturaleza y 50 libros de poesía. Si quiero colocarlos en 4 baldas ¿cuantos habrá en cada balda si todas tienen el mismo número de libros?

JUEVES 23

Buenos días, Ya sabéis que los jueves hacemos dibujo.

.
Tenéis ya, todo lo que vamos a hacer en la página  IDEAS PARA DIBUJO, que podéis abrir arriba.

Echad un vistazo a todo el documento y leer las dos primeras páginas.

Hoy empezamos practicando en una hoja, la lamina donde se muestran muchas líneas  paralelas y perpendiculares porque aparecen constantemente en cualquier objeto que dibujamos.

Luego hacemos la pinza o el sacapuntas, o el que quiera, los dos. 

Hay varios grados de dificultad.

A ver hasta donde llegáis. 

No importa si no queda muy bien. Hay que buscar las líneas que llevan direcciones similares y hacerlas a la vez

Se empieza muy suave y cuando lo tengo claro marco más fuerte. Al final borro esas líneas suaves que me sobran.

El más valiente lo puede hacer del natural

Fijaos que estamos trabajando las matemáticas con tanto cuadrilátero.

Hay que dedicar tiempo al inglés. 

Ya sabéis que la sección del bloc del colegio dedicada al ingles se llama WAKE UP

Y tiene su apartado para 4º.

wakeupampuero.blogspot.com/4

Y para ponerse en contacto con Jose Manuel y solucionar dudas.

be-like-manuel

No olvides el bloc de música que Jose.

Canción especialmente indicada para 4º

Además es un buen día para dedicar un tiempo importante a leer. 

Ya sabéis unos minutos también en voz alta. 

MIÉRCOLES 22

Buenos días, otro bonito día, para practicar.

COMPRENSIÓN LECTORA
Haz esta ficha

Primero, antes de nada, lee el minidiccionario  que está debajo del texto. 

Para la primera pregunta tienes que elegir entre:

Descripción,   exposición escrita      y  texto literario

La liebre


TÉCNICAS DE ESTUDIO:

Ejemplo de subrayado (solo hay que leerlo y fijarse en lo que se ha elegido subrayar)

Los animales herbívoros como la liebre,  tienen los ojos situados a los lados de la cabeza mientras que los animales carnívoros los tienen hacia el frente. Esta disposición es una adaptación  relacionada con su forma de alimentarse

Los animales herbívoros son presa de otros animales, necesitan ver por donde les llega el animal que se lo quieren comer y poder huir. Si tienes los ojos a los lados ves más a tu alrededor

Los carnívoros tienen los ojos situados en la parte frontal de la cabeza.Los dos ojos miran en la misma dirección para tener una buena agudeza visual y calcular sin errores las distancias hasta sus presas.

La liebre ibérica​ es un mamífero endémico de la península ibérica (recuerda que un animal o planta endémico es aquel que vive solo en un sitio )

Comprensión oral. 

Escucha los dos vídeos (Son cortos,3 minutos. No intentes recordar los nombres "serios" de los animales).

Diferencias liebre y conejo

El vídeo que viene ahora, escúchale 2 veces y anota todas las diferencias que recuerdes. ¡A ver cuantas recuerdas!

Diferencias entre el conejo silvestre y el doméstico

Después de intentarlo de verdad, espero las llamadas telefónicas o mensajes de aquel que se trabe a lo largo de la mañana.

1. Marco compró una mesa por 246 euros y un butacón que le costó 100 euros menos que la mesa. ¿Cuánto pagó por los dos muebles?
2. Una furgoneta transporta 15 cajas de ciruelas de 18 kilos cada una y 22 cajas de melocotones de 20 kilos cada caja. Calcula la carga total de frutas que transporta.
3. De un rollo de cuerda que medía 10 metros se han cortado cinco trozos de 80 centímetros cada uno. ¿Cuántos metros de cuerda quedan en el rollo?
4. Los 97 chicos y 102 chicas del colegio fueron de excursión con 9 profesores. ¿Cuántos autocares de 52 plazas necesitaron?

2634 X 608

5923561:47

Mañana plástica, si no da tiempo a todo por tener que rehacer la descripción, deja la comprensión oral  y las dos operaciones para mañana.
He agrupado lo que vamos a ir haciendo en un PDF que podéis ir viendo  y que está arriba en la página IDEAS PARA PINTAR


Problemas del lunes

!º Tengo que repartir las 92 páginas en sesiones de lectura de 9 páginas cada vez,
entonces divido y me dan 10 días leyendo y uno más para las 2 páginas que faltan (el resto de la división)
Como cada 5 días hay dos que no leo hacen falta 4 días más, dos sábados y dos domingos
15

2º Hay que multiplicar dos veces
palabras por líneas por líneas que tiene cada página.
El resultado por el nº de páginas del libro   Resultado 27000

3º
Dos formas de hacerlo:
 Gano con cada libro la diferencia entre lo que cobro y lo que gasto.
12-9=3 Euros
Y luego lo multiplico por el numero de libros 86
3x86=258 Euros ganancia.


Otra forma:
Calculo cuanto gasto en todos los libros.
86x9=774
Calculo en cuanto los vendo:
86x12=1032
Y ahora resto a lo que cobro lo que he gastado
1032-774=258 Euros ganancia

Operaciones:

9176
399369
4006002
6524 r:4
6781 r.0

Explorar un barco

Charla para niños  del Museo Marítimo de Santander
https://www.youtube.com/watch?v=Mg1Klvh-B8Y

MARTES 21

Buenos días, Estoy muy satisfecho por el trabajo que me vais mandando. Casi todos me habéis mandado ejercicios y trabajos muy bien. 
Perdonad que no me extienda mucho en las respuestas estos días y que tarde un poco en poner más cosas en en blog.

Ayer hemos hablado del color. Hemos ampliado nuestro vocabulario sobre el tema y vamos a aplicarlo haciendo una descripción.

Encima de estas lineas tenéis 3 cuadros míos, que representan tres imágenes urbanas.

Elegid el que os parezca mejor para hacer una buena descripción.

Primero tenéis que decir que es un cuadro  y el autor y algunos datos sencillos.

• Hay que decir el tema (. Retrato, paisaje, marina ,bodegón o paisaje urbano)
• Realista o abstracto,
• Colores fuertes, vistosos, luminosos o apagados (esto hace que sea más o menos alegre)

Luego pasamos a describir el paisaje

Hay que seguir un orden al contar lo que vemos, pero puedes elegir.

• De lo general a lo particular.
• De izquierda a derecha o de derecha a izquierda.
• De arriba a abajo o al revés.
• De primer plano hacia atrás.
• Del centro hacia los lados.

Échale un vistazo a este sencillo documento para recordar las descripciones
Descripcion_de_paisajes

Tenemos que hacerlo en dos fases:

1º   BORRADOR

Apuntar una lista de ideas para la descripción aparte. 

Escribe cada elemento que aparece
Busco las mejores palabras para que cualquiera que no lo este viendo pueda imaginar como es.
Esto incluye el nombre y adjetivos, forma, materiales, colores, si esta iluminado o a obscuras...

 Ejemplos :
Ligera silla de aluminio y color plata. 
Amplio ventanal.
Largo banco desgatado de color esmeralda, con la madera podrida.

Aquí os pongo algún listado para sacar palabras que podéis usar. No todas sirven tienes que elegir:

Adjetivos para describir paisajes.
paginadelespanol.com/60-adjetivos-para-describir-lugares/

Adjetivos
Largo, corto, estrecho, urbano, ancho, fino, ovalado redondo, cuadrado, macizo, transparente, áspero, frío, amplia, amontonado, tranquila, apresurada, alegre, concurrida,transitada, colorista, acristalada, limpia, sucia, apelotonadas, sombreado, suave
Nombres
Acera, ventanal , asfalto, semáforo, terraza, callejón, calle, fachada, tráfico, luz, sombra , penumbra,
brisa, escaparate , comercio, bullicio, viandante, peatón, tertulia, vacío, túnel, moto,cielo, edificio, hierro , madera ,cristal,  plástico, acero, pintura, cemento, hormigón, asfalto, aire, polución...
La lista de colores la hemos trabajado ayer

Hay unas palabras que sirven para unir cada oración, cada elemento en la descripción y las llamamos conectores sobre el espacio (De estas tengo que usar unas cuantas)

Arriba, abajo, delante ,detrás, en medio , en el centro, en frente, a la derecha, a la izquierda, en primer plano, en segundo plano,encima , por encima ,debajo por debajo...T

Una vez que tengo claro lo que voy a poner de cada elemento...

2º ELABORO LA REDACCIÓN.

1er párrafo datos del cuadro sencillos que os comenté al principio

Cuerpo de la redacción, descripción del paisaje urbano. (Puedo poner que hora del día creo que es o que estación del año)

Después, el último párrafo tiene que ser para la opinión que os merece el cuadro. También sie l cuadro os produce alguna emoción, ganas de dibujar...

Hacer una buena descripción no lleva un cuarto de hora. No me vale cualquier cosa.

Esto que pongo ahora no tenéis que aprenderlo ni mucho menos pero me gusta este enlace, está muy bien hecho y alguna idea se os puede quedar

https://www.aulastic.com/arruquero/docu/mirar_una_pintura.pdf

Repasemos el ecosistema urbano al ver estos cuadros el cuaderno de ciencias copia los enunciados.
Hago un pequeño boceto del cuadro

1. Busca en tu diccionario ecosistema  y ciudad

2. Qué tipo de ecosistema es el de los cuadros
   a. por el medio. 
    terrestre, acuático o aéreo.
   b. por el tipo
    natural o artificial.
3 a.Dime como es el medio físico (lo que no está vivo) en este ecosistema (puedes compararlos con otros desierto, selva...)
   b. Que seres vivos podemos encontrar.
Problemas que conozco en en un ecosistema urbano. Soluciones . Pregunta si nuestra actual situación afectado algo en este aspecto.

Lo que no hay en los cuadros es árboles.
Investiga:
Beneficios de las arboles en las ciudades (no olvidéis como embellecen)
Explica con tus palabras un poco cada cosa positiva que encuentres..
Hay muchas páginas en Internet que responden a este enunciado.

LUNES 20

Buenos días.Tenéis que estar frescos después de estos días de descanso y con ganas de empezar a funcionar. Vengo cargado de ilusión por hacer cosas interesantes y os tengo preparada alguna sorpresa. Ya iremos hablando durante la semana.
Espero vuestras  fotos o archivos con los trabajos. 

Empecemos.


Pero si tenéis algún problema no dudéis en llamarme por teléfono a lo largo de la mañana.

Lo primero que quiero es que tengáis un reloj a mano y después de cada uno de estos ejercicios anotéis el tiempo que os ha llevado.

LENGUA

1. Leyendo estos días me he encontrado varias veces con la palabra epidemiólogo  siempre me cuesta mucho pronunciarla.

En Internet hay muchas listas sobre palabras difíciles de pronunciar pero solo se fijan en que sean muy largas. 

Coge el diccionario y haz tu propia lista de 6 palabras "feas" por ser difíciles de pronunciar. 
Publicaré las que me deis más curiosas.

     Por ejemplo  a mi no me cae bien la palabra monstruo, me cuesta controlar la u, empieza a saltar por la palabra y si no ando listo digo..."moustro".

2.Cuando digo que "estoy sin blanca" estoy diciendo que en ese momento no tengo nada de dinero, pero, ¿qué tiene que ver el blanco con el dinero? 

Antiguamente existía una moneda que llamaban blanca por su color, pero que fue perdiendo valor hasta no valer casi nada . Si no tenías ni una moneda de esas es que no tenias nada.

 Haz tu lista de expresiones con colores. Lo más fácil es escribir colores  y luego pensar si se te ocurre alguna frase asociada a ellos. Puedes preguntar a las personas que te rodean y solo al final "tirar" de Internet. 

Tienes que escribir lo que significan, una oración de ejemplo y si puedes, el origen de donde viene una de esas expresiones. 

Para el que tenga ganas de fantasear y sentido del humor, que invente de donde viene una de ellas.

3 Seguimos con colores.

Normalmente nos sabemos los nombres de los colores más comunes. pero solo de verde hay más de 4000 verdes diferentes. 

Nos comunicamos mal al pedir un color para la pared o explicar el color de un coche. Para las pinturas o rotuladores no vamos más allá de verde claro y verde obscuro.

Hueso, marfil, plata, ámbar, amarillo indio, marrón, pardo, castaño, 

caqui, ocre, siena, púrpura, beis,

 turquesa, celeste, malva, lila, salmón, 

carmín, verde oliva, 

azul marino

¿Sabemos reconocer estos colores por sus nombres?

En este enlace los podéis identificar, Incluso es bueno ver los nombres con las personas que os rodean, porque para lo que una persona es "colorado" para otra puedes ser un color diferente y puede llevar a errores. 

.wikilengua.Lista_de_color

Es el momento para que cojáis vuestra caja de pinturas o rotuladores y en una hoja pintéis un cuadradito con cada color. Buscad el que más se parezca  en el enlace anterior  y anotéis su nombre al lado.
También es importante esto a la hora de trabajar las descripciones. Las cosas tienen colores y no podemos andar con verde, azul, rojo y poco más. Hay que ser muy preciso.

MATE
Luego pondré los resultados de los ejercicios del último día.

Cálculo.

479+6589+2108
687345-287976
6578 x 609
45672:7
345831:51

Problemas:

1. Todos los  días leo 9 páginas de un libro, menos los sábados y los domingos. El libro tiene 92 páginas.Cuántos días tardaré en leerlo?

2. Si el libro que estoy leyendo tiene 9 palabras en cada línea y cada página tiene 25 líneas.¿Cuantas palabras  tiene el libro si tiene 120 páginas?

3. Compro 86 libros a 9 Euros  y los vendo a 12.¿Cuánto dinero me habrá quedado de ganancia?