MARTES 21

Buenos días, Estoy muy satisfecho por el trabajo que me vais mandando. Casi todos me habéis mandado ejercicios y trabajos muy bien. 
Perdonad que no me extienda mucho en las respuestas estos días y que tarde un poco en poner más cosas en en blog.

Ayer hemos hablado del color. Hemos ampliado nuestro vocabulario sobre el tema y vamos a aplicarlo haciendo una descripción.

Encima de estas lineas tenéis 3 cuadros míos, que representan tres imágenes urbanas.

Elegid el que os parezca mejor para hacer una buena descripción.

Primero tenéis que decir que es un cuadro  y el autor y algunos datos sencillos.

• Hay que decir el tema (. Retrato, paisaje, marina ,bodegón o paisaje urbano)
• Realista o abstracto,
• Colores fuertes, vistosos, luminosos o apagados (esto hace que sea más o menos alegre)

Luego pasamos a describir el paisaje

Hay que seguir un orden al contar lo que vemos, pero puedes elegir.

• De lo general a lo particular.
• De izquierda a derecha o de derecha a izquierda.
• De arriba a abajo o al revés.
• De primer plano hacia atrás.
• Del centro hacia los lados.

Échale un vistazo a este sencillo documento para recordar las descripciones
Descripcion_de_paisajes

Tenemos que hacerlo en dos fases:

1º   BORRADOR

Apuntar una lista de ideas para la descripción aparte. 

Escribe cada elemento que aparece
Busco las mejores palabras para que cualquiera que no lo este viendo pueda imaginar como es.
Esto incluye el nombre y adjetivos, forma, materiales, colores, si esta iluminado o a obscuras...

 Ejemplos :
Ligera silla de aluminio y color plata. 
Amplio ventanal.
Largo banco desgatado de color esmeralda, con la madera podrida.

Aquí os pongo algún listado para sacar palabras que podéis usar. No todas sirven tienes que elegir:

Adjetivos para describir paisajes.
paginadelespanol.com/60-adjetivos-para-describir-lugares/

Adjetivos
Largo, corto, estrecho, urbano, ancho, fino, ovalado redondo, cuadrado, macizo, transparente, áspero, frío, amplia, amontonado, tranquila, apresurada, alegre, concurrida,transitada, colorista, acristalada, limpia, sucia, apelotonadas, sombreado, suave
Nombres
Acera, ventanal , asfalto, semáforo, terraza, callejón, calle, fachada, tráfico, luz, sombra , penumbra,
brisa, escaparate , comercio, bullicio, viandante, peatón, tertulia, vacío, túnel, moto,cielo, edificio, hierro , madera ,cristal,  plástico, acero, pintura, cemento, hormigón, asfalto, aire, polución...
La lista de colores la hemos trabajado ayer

Hay unas palabras que sirven para unir cada oración, cada elemento en la descripción y las llamamos conectores sobre el espacio (De estas tengo que usar unas cuantas)

Arriba, abajo, delante ,detrás, en medio , en el centro, en frente, a la derecha, a la izquierda, en primer plano, en segundo plano,encima , por encima ,debajo por debajo...T

Una vez que tengo claro lo que voy a poner de cada elemento...

2º ELABORO LA REDACCIÓN.

1er párrafo datos del cuadro sencillos que os comenté al principio

Cuerpo de la redacción, descripción del paisaje urbano. (Puedo poner que hora del día creo que es o que estación del año)

Después, el último párrafo tiene que ser para la opinión que os merece el cuadro. También sie l cuadro os produce alguna emoción, ganas de dibujar...

Hacer una buena descripción no lleva un cuarto de hora. No me vale cualquier cosa.

Esto que pongo ahora no tenéis que aprenderlo ni mucho menos pero me gusta este enlace, está muy bien hecho y alguna idea se os puede quedar

https://www.aulastic.com/arruquero/docu/mirar_una_pintura.pdf

Repasemos el ecosistema urbano al ver estos cuadros el cuaderno de ciencias copia los enunciados.
Hago un pequeño boceto del cuadro

1. Busca en tu diccionario ecosistema  y ciudad

2. Qué tipo de ecosistema es el de los cuadros
   a. por el medio. 
    terrestre, acuático o aéreo.
   b. por el tipo
    natural o artificial.
3 a.Dime como es el medio físico (lo que no está vivo) en este ecosistema (puedes compararlos con otros desierto, selva...)
   b. Que seres vivos podemos encontrar.
Problemas que conozco en en un ecosistema urbano. Soluciones . Pregunta si nuestra actual situación afectado algo en este aspecto.

Lo que no hay en los cuadros es árboles.
Investiga:
Beneficios de las arboles en las ciudades (no olvidéis como embellecen)
Explica con tus palabras un poco cada cosa positiva que encuentres..
Hay muchas páginas en Internet que responden a este enunciado.